وه ............قربت الاختبارات..

{ مدخل


بين دروســي وانا .. \\ ساهـي ..
خطــرلحظـــه على \\ بــالي ..
صرت اتخيلــه .. بين // اوراقـي ..
وأحــاكـي طيفــه .. \\ قبــالي ..
وأخبــره بهمــومــي ,, وبوقتي القاســي
وأنــي للفجــر .. صـــاحــي ..ماســك كتــابي ..
أكتــب اشعار .. وأغانــي ..
تعبـت مليـــت ..
ليه احفــظ اشيـاء ,, مالهـا داعي
يــرد طيفــه .. ويقاطــع كلامــي ..
تحمل \\ من الوقــت باقي ..
شــد حيــلك ولو (علشـــاني )






قبل ان اقول لكم الى اللقاء..ولتكن لحظاتي الباقيه هنا..استفاااده..

وأقبلت الإختبارات .. !!


هل أستعديتِ ؟


وماهو جدولك ؟


ماذا ذاكرتِ ؟


وماذا ستذاكرين ؟


وماهي طريقتك المُثلى في المذاكرة ؟



أسئلة كثيرة نناقشُها في هذه الصفحات ..
.
.


أقبلن فالمساحات رحبة ..


وليكن شِعارُنا ~ نحن هُنا لنستفيد ~



حبايبي رواد بعدك طيب ..
قبل مااقول..الى اللقاء..

هنالك مجموعة من القواعد و التي لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة وللطالب تطويعها حسب ظروفه واحتياجاته ونظامه منها:


1-تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسي يتقيد بها المتعلم قدر المستطاع ويتناسب مع الجدول الدراسي اليومي.


2-عند الشعور بالتعب خذ قسط من الراحة .


3-اختيار المكان المناسب للدراسة وذلك من حيث:
أ-الإضاءة المناسبة والابتعاد عن الخافتة
ب- التهوية الجيدة للغرفة وترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة
ج- الابتعاد عن المذاكرة في غرفة النوم .. وان صعب ذلك فأقله الابتعاد عن السرير أثناء المذاكرة.

4- دراسة المواد العلمية والصعبة لا تنفع بصورة شفوية وإنما لابد أن يصاحبها استخدام
الورقة والقلم فذلك أثبت للمعلومات فيها.


5-الابتعاد عن مصادر الإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة.


6-الاهتمام بالغذاء الصحي.


7-أخذ القسط الكافي من النوم دون زيادة أو نقصان .. فكلاهما ضار.


8-الصلاة أهم مما سبق سواء الفرائض أو الصلاة بعد الانتهاء من أجزاء معينة أو مواد معينة والدعاء لرب العالمين بتثبيت المعلومات لك ولغيرك.


لابد للطالب من إيجاد خطوات تتبعها في الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل:

1- الدراسة بأقصر وقت ممكن (بمعنى توفير الوقت واستغلاله)


2-بذل اقل الجهود الممكنة بمعنى استغلال الطاقة بالطرق الصحية.


3-الاحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة.


وبشكل عام هناك ثلاث طرق متبعة للدراسة ولو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة لها ولموضوعه ومن ثم تحقق لها ما تريد ... وهذه الطرق هي:


1-الطريقة الكلية:


وهي أن يقرأ الطالب الموضوع بشكل عام لتتضح لها الفكرة العامة ثم يعيد قراءة الموضوع لاستيعاب بقية الأفكار..


2-الطريقة الفقرية:


أي تقسيم الموضوع إلى فقرات حسب ترابط الأفكار وتقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذي يتحكم بطريقة التقسيم حسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعاً معاَ وهذه الطريقة تفيد في المواضيع الطويلة والتي تتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها.


3-الطريقة المختلطة:


وهي الجمع بين الطريقتين السابقتين .. بحيث تأخذ المتعلمة الفكرة العامة ثم تقسم الموضوع إلى فقرات.

التي بحثت عنها لكي انقلها لكمـ..





حبايبي لست اودعكمـ..
بل اقول الى اللقااء ..
لوقت ارووع..
بعد الاختبارات...


بالتوفيق للجمييييييييييييييييييييييييييييييييع